“PROCESOS PEDAGÓGICOS EN EL NIVEL INICIA

Queridas participantes de la Especialidad Procesos Pedagógicos en la Educación Inicial, hemos habilitado este espacio para compartir experiencias surgidas en el transcurso de esta especialidad y para trabajar de manera colaborativa en el desarrollo de las practicas que vamos a realizar próximamente.
Les pido que expongan los problemas detectados que serán motivo de discusión y posterior consenso para trabajarlos en parejas.
La siguiente guía te ayudara a identificar esos problemas, describirlos y buscar solución de manera compartida:

 ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN DE LA ENSEÑANZA EN LAS AULAS DE LA    PARTICIPANTES EN LA ESPECIALIDAD “PROCESOS  PEDAGÓGICOS EN EL NIVEL INICIAL

- Nombre de la estudiante:

-Nombre del Centro Educativo donde labora:

-Lugar donde se encuentra ubicado el Centro Educativo:

-Nombre del o de la Directora del Centro:

Contesta con claridad.

1-En el transcurso de la Especialidad en Procesos pedagógicos del Nivel Inicial, y después de haber estudiado, discutido y analizado los contenidos de las diferentes asignaturas cursadas, ¿cuál o cuáles problemáticas, dificultades o carencias has detectado en tu aula que ameriten ser  superadas?

2-Elige la de mayor urgencia y descríbelo con claridad. Discute el problema planteado con tus compañeras de grupo.

Luego con el asesoramiento de la profesora que te acompañará en esta  práctica   elabora un plan de mejora.

3-¿Cuáles micro- proyectos, planes, instrumentos,  prácticas, estudios de casos u otros, has realizado durante la especialidad  que te puedan ayude a resolver el o los problemas planeados?

-Enumérelos según asignatura